“Il filosofo domanda perché, con il gesto di questa pratica, si riveli un particolare incanto del mondo. La domanda invita ad abitare questo incanto, non semplicemente a rispondere.” (Carlo Sini)
Cos’è la filosofia?
Filosofia deriva dal greco “philosophia“, composto dal verbo “philein” (amare) e dal sostantivo “sophia” (sapienza, verità). E infatti in origine la filosofia è l’attività del pensiero attraverso cui si ricerca la conoscenza, la disciplina che affronta le grandi questioni, come la ragione, il linguaggio, l’etica.
Una disciplina nata dal dubbio. Ovvero dalla necessità di mettere in discussione significati, spiegazioni e fenomeni in cui fino ad allora si era creduto ciecamente.
Una disciplina nata dalla meraviglia, secondo Platone e Aristotele. E cioè dallo stupore di fronte ad argomenti che altri considerano ovvi.
Nei secoli, la filosofia si è occupata di tematiche generali e fondamentali: la natura della conoscenza, il rapporto mente-corpo, il rapporto mente-ambiente, il confine tra giusto e sbagliato, la disposizione a compiere il male, il libero arbitrio, l’esistenza di Dio, il significato della vita…
Come racconta Salvatore Veca, nel tempo filosofi e filosofe hanno tentato di rispondere a domande ricorrenti, che riguardano «che cosa possiamo sapere, che cosa dobbiamo fare e che cosa possiamo sperare.»
Attualmente, la filosofia si occupa per lo più di chiarire questioni e problemi di ambiti disciplinari specifici, operando in sinergia con le altre scienze.
Qual è la specificità dell’approccio filosofico?
La filosofia si pone domande di senso. Consiste in un atteggiamento meravigliato verso la realtà, nella pratica costante del dubbio, nell’esercizio del pensiero critico.
Filosofico è, allora, l’approccio di chi si sporge oltre ciò che è comune, solito, certo e ovvio, mettendo in discussione le proprie (e altrui) convinzioni e categorie concettuali, interrogandosi sui propri (e altrui) pregiudizi e automatismi, allargando il proprio (e altrui) sguardo sul mondo.
Un approccio curioso, critico, di ricerca appassionata, che promuove le competenze filosofiche: concettualizzazione, argomentazione, giudizio, valutazione e sensibilità morale. Che, come spiega Manuela Limonta, sono «competenze trasversali, speciali e durature, che non necessitano di aggiornamento e che, se debitamente allenate, possono contribuire alla fioritura della persona permettendole un migliore inserimento nella realtà e un miglior sviluppo della propria identità».
A cosa serve la filosofia?
Socrate – il filosofo per antonomasia – camminava per le strade della sua città, Atene, e ingaggiava insolite conversazioni. Interrogava le persone su qualcosa che ritenevano ovvio e, di domanda in domanda, le portava oltre la “doxa” (opinioni, credenze, pregiudizi), coinvolgendole in ragionamenti ampi, profondi e complessi.
In questo senso, «fare filosofia non è altro che partire da un luogo comune per dislocarlo, provocando così uno straniamento», come scrive Dario Sztajnszrajber. Si tratta di imparare a guardare alle cose da altre prospettive, di pensarle in tutte le loro differenti versioni possibili.
Ecco. La filosofia ci allena a chiedere, come faceva Socrate: cos’è?
Cos’è giusto, buono, bello? Cos’è normale, sano? Cos’è la scienza, il sapere, la ragione? Cos’è il lavoro? Cos’è la felicità, il successo, il benessere? Cos’è una vita buona?
Per me, praticare la filosofia significa soprattutto:
- mantenere un atteggiamento curioso, aperto, profondo e rispettoso delle differenze,
- e coltivare un rapporto riflessivo ed ermeneutico con la mia professione, nelle sue diverse attività.
Mi interesso autenticamente a chi ho davanti, in aula o in studio; mi impegno per riconoscere e onorare la pluralità e la complessità; mi interrogo sul mio operato, in una ricerca di senso. O almeno, ci provo.
